偏远地区农村义务教育现状之我见

李华军

摘要：当前我国农村义务教育仍存在许多问题，诸如农村教育观念落后、教育经费投入较少、师资力量薄弱、以及农民工留守子女心理健康问题等。为了促进农村教育的发展，适应社会经济发展，必须从管理体制、经费投入、师资力量及转变家长的教育观念等方面采取措施进行改善。

关键词：农村义务教育;存在问题;改善措施

一、农村义务教育存在的问题

（一）师资力量严重不足

教师是教育的主体，人才是教育发展的根本，教师队伍的整体素质很大程度上决定着教育的发展。而农村义务教育学校的师资力量却存在严重不足，特别是音乐、美术、体育等学科，好多学校没有真正专业的老师。农村学校的教师队伍呈现出专业不合理、年龄结构老龄化等问题，这些学校招不来年轻教师，即便招来了也难以留住年轻教师。其根本原因是农村教师的发展空间小、物资匮乏、交通不便、子女教育难等因素。同时农村教师与城市教师相比，农村中小学教师进修学习和培训的机会相对缺乏，不利于提高农村义务教育教师的教学水平。人才的流向往往决定一个地区的经济、教育的发展。教师人才的流失，导致农村教育师资力量严重不足。

（二）优质生源严重流失

农村学校与城市学校相比，无论是学校的硬件配套设施，还是软件的师资力量配置，都存在着较大的差距。这使得农村的一些成绩较好、家庭条件较好的学生都流向城市学校就读，甚至有些成绩不怎么好、家庭条件好的家长不惜花高额的费用将子女送到私立学校就读，为的是抢占优质的教学资源，而城市学校也因这些学生的流入导致师资不足，不得不从乡镇学校择优调入教师。……