网络环境下中职班主任德育工作如何开展

张珍贤

【摘要】与以往传统教学模式相比，德育模式的创新是针对教师学思想层面的一个改变过程。在网络环境下，为了全面提高我姑教学体系的科学性与合理行，教师在开展教学的过程中，首先要明确教学思想以及教学目的，并在此基础上对当前的教育教学进行不断的完善，进而为后续教育教学与信息化技术的融合创新奠定良好的基础。

【关键词】网络环境;中职班主任;德育工作

引言

在中职院校的管理工作中，班主任不仅仅是将知识传授与学生的引导者，还是管理学生学习情况的重要人员。在实际的教育教学过程中，班主任不仅仅需要开展全面化的管理工作，其还需要对学生开展相应的德育教育工作，以此推动学生的全面发展。

一、中职班主任开展德育教育的现状

（一）德育教育方式的单一与机械化

结合当前的德育教育工作，绝大多数的班主任采取的是偏理论性的教学方式。但由于此种方式过于强硬，导致现阶段的德育教育工作不具备较为理想好的成效。由于中职学生难以得到有效的德育教育，导致部分学生难以形成正确、良好的价值观念与道德品质，严重影响了中职学生日后的成长与发展的同时，还限制了我国中职院校的遇见爱呕血效果与水平的提升。

（二）德育课程教学与信息技术难以有效融合

在信息技术广泛应用的背景下，我过教育领域逐渐向信息化的方向发展。为了进一步满足时代发展的需求，教师应给予信息技术高度的重视，同时改变自身课堂教学的发展思路，以此构建科学的教学观念以及合理的教学模式。……