“课程思政”模式下高校思想政治理论课改革研究

陈赟

关键词：高等教育;课程思政;思想政治理论课;改革

中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）06 — 0039 — 03

一、前言 

在“课程思政”创新模式的背景之下，我国绝大多数高等院校已经逐步将思想政治理论课程完美地融入到常规的高等教育体系之中，逐步将其渗透和转化到高等院校的日常教学活动与教学实践当中，并基于这种教育理念和思想构造了大思政背景和"思政课程"教育体系共同影响下的高等院校思想政治创新教学模式。〔1〕“课程思政”模式下，思想政治理论课必须重视并加强教学活动的改革创新，推进书本理论教学环节和课外实践活动的有机结合，将书本中归纳的理论知识转化付诸实践活动当中，以此充分调动学生在课堂上的主观能动性，激发和促进青年大学生对思想政治理论知识进行学习和探索的主动性，提升当代高校思想政治教育水平。

二、高等院校思想政治理论课教育的现状探讨“课程思政”

作为一种创新教育改革的崭新理念和模式，其在高等院校实施之后，得到了一定的反馈和修正。当前，部分高校对“课程思政”的内涵理解不到位，只片面地强调加强思政课程与其他课程的融合，忽视了对思政课程的重视和建设，导致了思政课程无法在“课程思政”的建设中发挥引领作用。因此，客观剖析当前我国思政课程建设面临的困难，有利于快速寻找和采取有效的对策，将“课程思政”理念落到实处。

首先，我们对当前一部……