新媒体环境下高校大学生心理健康教育的路径研究

刘德宝

关键词：新媒体环境;高校;大学生;心理健康教育;途径

中图分类号：G441文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）06 — 0171 — 03

引言：

媒体是公众获取信息的主要渠道，也是影响公众思想价值观念和心理取向的一个关键渠道，是意识形态领域的工作的一项主要工具。新媒体环境的形成是基于现代信息技术和互联网技术的飞速发展，与社会各行业形成了发展和运行机制上的深度融合，对公众的生产生活方式产生了十分显著的改变。对于大学学习来说，它是一个人成长成才关键阶段，大学毕业后的青年学生即将进入社会，开启为社会主义国家贡献青春、热血、力量的新征程，而新媒体环境的变革，不断渗透进大学生群体，对他们的身心状态带来了较大的影响。

一、关于新媒体的本身的简要探析 

（一）新媒体的概念内涵

所谓的新媒体，它是在新型的互联网和现代信息技术的支撑下，为了实现人们对当前信息爆炸环境下的多元、多种形式的感官需要，从而丰富了媒体的产生、传播、消费、共享、互动形式，通过计算机终端、移动通信终端，借助于网络媒介载体如网站、应用程序、论坛等将各类包中图片、视频、音频、文字等形式的信息内容快速、精准、适时的推送到受众群体之中，从而让整个的传媒环境变得更加的丰富和多元〔1〕。现在主流的新媒体传播形式包含了传统的qq、微信、微博等社交媒体工具，还有最近几年新兴起的抖音、快手、手机新闻、网络报刊客户端、知识付费共享的“知乎”应用程序等，让大学生不仅能够获取信息，还能感知信息，与信息本身和生产信息的主体进行互动。……