试论如何提高中学德育教育的质量

林小娟

摘要：在素质教育不断深入的今天，德育的教育日渐重要，让学生努力成为了一个有道德、有思想、综合发展的现代青年是我们教师和家长的殷切期望。为此，本人理论联系实际，结合自身多年来的初中道德与法治教育教学经验，课题研究经验，就如何提高初中德育教育的质量进行了具体的分析，并给出了相应的参考建议，希望能够对一线初中道德与法治教师教学实践活动的有效展开给予帮助和参考。

关键词：初中;道德与法治;质量提高;实现策略

随着改革开放的不断推进，我国的各项事业得到不断的发展和完善，随之而来的是人们在思想观念和行为方式上的变化，各种新思想、新观念充斥着人们的思想，呈现出价值多元化的发展局面。一些新情况、新问题也悄然产生，一些负面信息难以避免地走进中学生的生活中，这给中学德育带来了一定的难度和挑战。所以，我们初中道德与法治教师作为学生道德教育和引导的指引者、促進者，当然需要肩负起时代赋予我们的责任和使命，立足实际，探究有效的策略和方法来努力提高初中道德与法治的教学质量。为此，本人理论联系实际，就此问题进行了如下分析和研究。

一、明确内容，针对引导是前提

通过对初中道德与法治三年课程内容的分析和研究可以明确，涉及到的道德与法治的知识非常的丰富，既包括友谊、交友、自身的德育水平、亲情、师生、社会参与、生命、青……