农村留守儿童的心理健康教育探析

2021-10-31 02:50:00陈景妹
广东教学报·教育综合 2021年115期
关键词:留守儿童农村小学心理健康教育

陈景妹

【摘要】父母在外务工导致产生了大量的留守儿童,由于留守儿童家庭结构的不完整,会对留守儿童的心理健康产生影响,长期缺乏父母陪伴及关心,他们又正处于关键时期,很需要父母的关爱及心理上的帮助。“隔代教育”使留守儿童的心理成长面临着一系列的问题,需要我们进行更多的关注,采取更加有效的措施,解决他们的心理问题。

【关键词】农村小学;留守儿童;心理健康教育

城市化速度不断加快,农村人口向城市人口流动越来越多。由于受户籍限制,加上经济能力有限,许多农民工不得不将自己的孩子留在农村。留守儿童长期缺乏关爱,容易产生许多不良情绪,影响了他们的心理健康。是什么原因导致留守儿童身上这些问题的产生呢?主要有以下几个方面:

一、重养轻教,亲情关系缺失

农村留守儿童绝大多数由祖辈监管,这些监护人年龄大,精力有限,对儿童监管不严,致使一部分留守儿童沉迷于看电视、玩手机。在学习上没能提供有效的帮助和辅导;留守儿童与爷爷奶奶等祖辈之间思想观念不一致,容易产生代沟,造成他们之间关系的不和谐。有的家长认为教育儿童的责任在于学校,而他们只要努力赚钱,满足孩子的物质需要就可以了,却忽视了孩子内心真正的需求;大部分家长为了生活也是只能外出打工挣钱,为儿童提供丰富的物质需求,它们在内心上是肯定父母在儿童成长过程中发挥的有利作用的。……

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