互联网+时代高校线上教学中的应用研究

曹羽

随着现代信息科技的不断发展，世界已经进入“互联网+”大数据时代，互联网深入到大家生活、学习的方方面面，各个领域也都纷纷借助互联网实现自身的快速发展。教育的形式也有了长足的发展和更为多元的内容，从学生只能在高校接受课堂教育转变为高校教师在互联网上同样可以进行教学活动，教学方式也从单一的在课堂上的输出模式逐渐发展到也可以在线上传播的多维度、多空间、不受时间限制的互动更多的模式。相较传统课堂，线上教学因其互动性、内容可塑性、时间灵活性、空间灵活性更为突出的特点，在这个后疫情时代逐渐成为各大高校的不二选择。但与此同时，现行的线上教学也面临着一系列现实问题。为了解决这些问题，本文也有针对性地提出了一些改进策略。

关键词：新媒体传播;线上教学;互联网+

伴随着互联网技术的不断深入发展，高校教学模式的转变不论是对于高校教师还是学生来说都是适应时代发展、方便知识传播的重要利好。为了更好地实现教学资源的传播和续存，越来越多的人尝试将“互联网+”技术运用在教学当中，而这一技术的引入不仅能够将极大地开发教学模式、扩充教学空间、加强教学效果，从而实现高校学生学习效率的大幅提升，而且加速了高校教育的发展步伐，从而为广大学生提供了更为便捷、广阔的学习平台。

尤其在新冠病毒疫情仍然存在的情況下，如何在保障学生健康的情况下尽可能的保证甚至提高教学质量已然成为了现今高校探索教育发展的重要议题。……