上好人生第一课

2021-11-02 04:24李珍媛
三悦文摘·教育学刊 2021年38期
关键词:养成教育道德教育家庭教育

李珍媛

摘要:家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。给孩子上好人生第一课,对每个家长而言,既是责任,亦是考验。本文就家庭教育意义之远见,家庭教育问题之深思到家庭教育策略之应对三个方面,理论联系实际,引领家长们一起给孩子上好人生第一课!

关键词:人生第一课;家庭教育;道德教育;养成教育

一个社会的进步看文明,文明的进步看教育。教育有三大支柱:家庭教育、学校教育和社会教育。而家庭教育是起点,也是基点。所以,为家长者,即是家庭教育的第一责任人,第一工作者,一定要履行自己的责任和义务,给孩子上好人生第一课!

一、家庭教育意义之远见

早在原始社会,有了群居之“家”,家庭教育就处于萌芽状态。古代社会,家庭教育慢慢生根长枝了,纲常伦理,宗族荣耀,齐心治国平天下,百善孝为先都很明显地体现了时代的发展特征,也在历史上留下了许多经典故事.到了近现代,成功的家庭教育培育出的人才更是层出不穷:“杂交水稻之父”袁隆平小时号称“小马驹”,好动又好奇心强,父母耐心教导,从弄花种菜培养他对农作物培育的兴趣.可见,成功之人才离不开成功之家庭教育!家长要正视家庭教育的重大意义,这是上好人生第一节课的思想认识保障。

二、家庭教育忧患问题之深思

时代的进步呼唤家庭教育的共进步,文明的发展促进家庭教育的共发展。家庭教育越发凸显其社会地位,但也带来不少忧患现状。人生第一课的成功开课还需社会大环境的依托,也受到施教育——家长的认真备课等众多因素的影响。本人从事班主任工作多年,有机会接触了情况各异的家庭及表现不一的家长们,发现现在的家庭教育普遍还面临以下这些问题:

重智不重德。现在很好家庭物质条件都提高了,但他们对家庭教育的认识还跟不上时代的需求,还局限在“疼爱孩子就多给小孩物质满足”的思想境界,而忽略了小孩的精神成长。从小学到高中,家长们认为只要孩子学习优秀了,就是成才了!要知道这种重智不重德的家教意识有时会给社会给家庭给孩子带来惨痛的教训。

两极分化观念存在:一是“包办式”家教;二是“甩手式”家教。一部分家长喜欢“全身心”投入,在孩子不断成长过程中却一直以照顾一个刚呱呱坠地的婴幼儿一样,在孩子已经会独立走路了还硬要牵他的手,说“怕孩子摔着”,在孩子已经会独立吃饭了却还要亲手喂养到自己认为是饱的了,说“怕孩子吃不饱吃不好”。这就是“包办”的爱!包办不但会影响孩子良好习惯的养成,也会让孩子缺少独立。还有一种极端是全放开式的“放养”观念。家长认为在家,只管孩子温饱,其余的,都是学校的事,特别是教育,根本没有意识到家庭教育的必要性和重要性。

三、家庭教育的策略之应对

(一)树立理智的家庭教育理念。

1.给孩子理智的爱。爱,本是感性的,但家庭教育的科学规律告诫家长们:爱,一定要理智。否则,极易变成溺爱,过度,泛滥无节制的爱,这对孩子也是一种伤害.

2.给孩子纯真的道德家教。首先,家长要以身作则,言传身教。家长是孩子的一面镜子,家长的道德修养,品质修为会折射出其孩子的德育状况。其次,要给孩子安定的家庭道德公约,也可以是家规家训,把一些道德约束纳入家庭教育管理。只有适当约束,方能让孩子意识到道德的无比力量,从小做到表里如一。  3、给孩子自然的养成教育。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,命运决定人生。习惯的养成让一个人受益终身!家长要先坚持,坚持引导,坚持督促,坚持纠正,方能助孩子养成的好习惯。

(二)创建和美的家庭教育氛围。

现在的年轻家长,素质普遍偏高,接受的教育也高,少了很多年长一辈家长的专制和粗暴。但初为父母,缺乏经验,缺乏对孩子心理的洞察理解,有时也会不自觉地犯下“妈妈讲了你还不听”,“这个要这样,那个要那样”的“指挥式”教育的错误模式。孩子一天天长大,家长们要一天天改变“上课模式”,只有和谐亲密的亲子关系,孩子才能信任你,接纳你,从而接纳你的家庭教育!同时家长还要注重与孩子交流的方式及语气。平等的对话,真诚的交流,是家教成功的保障。

(三)提升家长自身的素质修养

家庭是教育培养孩子的第一场所,家长则是孩子的第一位启蒙老師,为人师者,要给学生一滴水,自己得先贮存一桶水。加上家庭教育是一项长期的甚至终身的育人工程,要从事这一艰巨又光荣的工程,一定要求自身家长要有过硬的“养育”本领。专家们分析过,不管家长们的学历高低,很多年轻的家长缺少现代家庭系统的科学知识,只有不断学习,让知识更新,让理念提升,并树立正确的教育观念,掌握科学的家教方法。建议学习相关的社会学、儿童心理,建议多看教育专栏书刊及相关法律法规。

四、结语

我国古代经典著作《周易·家人》中说到“教以家为先”,家庭是小社会,社会是大家庭。它一针见血地挑明了家长在家庭教育中的作用,也凸透出家庭教育对我们社会、家庭、个人的直接影响。希望所有的家长都能做到言传身教,用爱给孩子上好人生第一课!

参考文献:

[1]高玲,中西方家庭道德教育内容比较研究[J].长春师范大学学报,2021(4):07.

[2]赵祯祺,家庭教育法草案首次提请审议:给孩子讲好“人生第一课”[J].中国人大,2021(04):11.

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