浅谈“互联网+”教育时代中小学数字教材的建设

摘要：在信息技术飞速发展的全媒体时代，教师与学生的“教与学”模式已然发生转变，传统纸质教材已无法满足当前的教学需要。数字教材的出版是适应时代潮流的举措，也是进一步推动课程和教学改革的工具。大力推进中小学数字教材的建设，对国家教育方针政策的落实、信息化环境下的教育均衡发展，以及教学模式的变革等方面都具有重要的意义。

关键词：“互联网+”教育；数字教材；数字出版；立体化

人工智能、大数据、虚拟现实、区块链等信息化技术的飞速发展，对传统的教育理念和教学模式都产生了巨大的影响，开启了“互联网+”教育时代。2018年10月，教育部印发的《教育课程教材改革与质量标准工作专项资金管理办法》中提出要开展数字教材等新形态教材的研发、试点和推广。2019年2月，国务院印发的《中国教育现代化2035》中强调了要加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。同期，国务院印发的《加强推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》中提出要促进信息技术与教育教学深度融合，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程。

中小学教材一直都是国家意志的体现，也是党和国家教育方针政策落实和优秀文化传承的重要载体，还是促进教育均衡发展和实现教育公平的有力抓手。为加快促进教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，中小学数字教材的建设迫在眉睫。……