“世界上最大的黄土堆积区——黄土高原”活动教学设计（人教版）

汪辛玲 夏吉芬

摘 要：本文以“黄土”的故事为主线，设计五大活动主题及其不同类型的活动引导学生探究黄土高原的位置及范围、黄土风情、黄土风成说、黄土地貌、水土流失原因及治理等内容，使学生掌握认识区域的方法，培养地理核心素养。

关键词：黄土高原;活动设计;地理探究

一、“黄土高原”活动教学设计背景

【教材简析】本课内容选自人教版地理教材八年级下册第六章第三节——“世界上最大的黄土堆积区——黄土高原”，属于中国地理“认识区域”的“北方地区”部分，是继东北三省后讲述的第二个地理区域。本课由“文明的摇篮”“风吹来的黄土”“严重的水土流失”和“水土保持”四个部分组成，涵盖的知识点有：黄土高原的位置和范围、黄土风情、黄土地貌、黄土高原成因、水土流失严重的原因、危害及治理等（图1）。黄土高原是一个以黄土景观为特色的特殊地形区，教材突出了其有别于其他区域的特殊性和差异性。在设计活动时应注意突出本区域的特殊性。

【教学目标与重难点】根据课标和教材确定如下教学目标：①能据地图说出黄土高原的位置和范围;②认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一，能举例说明富有地方特色的“黄土风情”与黄土高原自然环境的关系;③能在景观图上辨别黄土塬、墚、峁、川等黄土地貌，能解释黄土高原的成因;④运用图文资料、实验探究等方法分析黄土高原水土流失严重的原因和危害;⑤了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施，树立正确的人地观。……