浅谈初中地理教学中对学生读图能力的培养

叶存香

摘要：我国的经济水平不断提高，同时其教育阶段日益发展，为了进一步的保证教学的综合质量，实现学生的各方面综合素质培养，初中地理教学逐渐受到世人们的关注，因此为了进一步的保障初中地理教学的相关质量，需要使学生们对读图能力进行培养。在进行初中地理知识学习中，由于其大多数与人类的生产以及生活息息相关，因此保障初中生的学习能力可以有效的使其对世界的本质实现初步了解，同时也可以使学生在日常生活中利用地理知识解决实际问题，多维度实现能力培养。

关键词：初中地理;读图能力;培养

前言

初中教学过程中，地理学科作为面向世界的窗口，同时也是帮助初中生了解世界地貌的桥梁。“地图”作为最普通也最特殊的一种语言，涵盖了全球的地理全貌，同时也进一步的对全球的地理信息实现了存储。地图在进行相关地理地貌解析时，可以有效的帮助初中生对地理知识所包含的地理现象进行了解，从而进一步的使学生在地理图形中学会独立思考。因此在初中地理教学的教学理念中，需要进一步的保证学生拥有较强的读图能力以及自我思考能力，实现自我学习的培养。

一、对地图实现知识化细节讲解，保证学生的读图能力得到加强

在初中地理教学中，地图作为学习地理知识的辅助道具，学生可以根据地图中的地理地貌进行信息获取，保证在大脑中可以实现对当地环境的地理猜想。……