探讨小学数学教学中信息技术的有效应用

区艳

摘要：现阶段广大教学人士追求的至高目标就是给学生构建高效课堂。小学阶段是学生接受基础教育最为重要的时期，构建高效课堂对激发学生的数学学习兴趣，促进教学质量的有效提升有积极的促进作用。在此背景下，种种实践表明，将信息技术运用到小学数学教学中，对促进课程改革的持续深入，推动小学数学创新发展具有极为重要的影响与价值。文章主要对基于信息技术的小学数学教学创新进行了深入研究。

关键词：信息技术;小学数学;创新研究

引言

教师在课堂教学中运用信息技术能够增强教学的趣味性，发散学生的思维，在帮助学生透彻掌握知识的同时，使学生学会灵活运用知识，促进学生的全面发展。总而言之，信息技术在培养学生数学学科核心素养方面有重要价值。要想提高教学质量，教师必须积极探索在课堂教学中运用信息技术的有效策略。

一、应用信息技术创设良好的教学情境

在小学阶段开展数学的教学过程中，教师可以通过在课堂教学中创设--种符合教学内容的课堂情景，这样可以更加方便学生对教学知识准确地掌握，并且最终获取更.好的学习效果。而实际上在开展教学时，教师通过结合相应的教学主题，结合信息技术，将文字、图片等多种不同形式的信息充分地结合起来，从而创设出符合教学内容的故事情境和生活情境等各种不同的形式，可以通过将教室的多媒体设备与旁白的形式相互结合，将学生带人到相应的情境当中，保证学生对知识有更加深人的理解和掌握，这样可以更好地达到教学的目的。……