体育游戏在小学体育教学中的渗透

封蒋来

摘要：随着我国新课改在小学教学中进一步普及，新课改中明确规定当前的小学教育不仅仅需要进行知识的补充和学习，还需要增强学生的身体素质。

关键词：游戏教学;小学体育;教学策略

中国的教育体制不断地深化改革，在课程当中也有着很多新颖的教学方法。而一名体育教师要充分结合学生的性格与特长，进行针对性地教学，让他们的身体素质能力不断地提升，并且从体育课中学习到各种运动技能运动知识。并且体育游戏还能够充分地提升学生的学习热情，提升教学效率，更有效地营造和谐教育氛围，丰富体育教学课堂，培养学生的运动精神。从各方面来讲体育游戏都能够促进体育教学的有效发展。

一、小学体育课堂中开展体育游戏的重要意义

小学体育课堂中开展体育游戏教学的主要原因，是由于随着小学生在学习的过程中知识的抽象性和难度逐渐的提升，对于一些高年段的小学生来说学习过程中的压力也在与日俱增。室内的教学课堂在小学生的眼中是学习课本理论知识的场所，而室外的体育课堂对学生来说则是自己释放学习压力最好的地方。但是无论是哪种课堂都是培养小学生综合素质发展的重要场所，如果在体育课堂上老师以刻板和传统的教学方式进行教学，那么无疑是抑制了他们好玩的天性，进一步加重了学生学业上的负担。现阶段我国的体育课堂管理制度相对而言较为宽松，很多小学体育教师在上课的过程中，通常是先组织学生进行热身活动，然后便让学生自由的解散进行玩耍。……