引源头活水　美语文课堂

赵志彦

冬日的暖阳隐没在云雾之后，淅沥的小雨增添了冬日的寒意。今日冒着小雨前往南充十中，十中的学术厅暖意浓浓，天府七中仼继时名师工作室的工作成员为我们带来了两节语文课。天府三中的张梦婷老师讲授的《富贵不能淫》让我获益匪浅！

一，美在流畅—教学设计。有人说艺术的最高境界如行云流水一般，书画作品是这样，文学作品亦如此。我认为张老师这节课也带给我们行云流水般的体验。课前的先秦诸子的简单介绍，一下子把学生代入千年之前，激发出学生的学习热情。接下来以读贯穿全过程。初读课文订正学生中读错的字音;译读课文，了解本文的主要内容;指导学生再读课文，从学生的朗读语气分析出景春的观点和孟子的观点;再读文章，明思辨。女子只知道顺从，做事，孟子用女子类比纵横家，指出纵横家的本质只知顺从，缺乏原则，谋取私利;读品味，得情怀。从课文中、从资料中体会孟子心目中的"大丈夫"，孟子也是这样的一位位大丈夫;读古文传承情怀，赋予大丈夫现实意义！张梦婷老师在授课时用精美的语言，恰如其分的过渡语言将各环节流程连缀在一起，一气呵成如行云流水般给我们一种艺术般的享受。

二，美在真实—文言并重。如果说一节语文课老师尽情展现自己个人才华、个人独特魅力。学生在整节课中只是热热闹闹、走马观花式的参加一个又一个的学习活动，课后却空空如也，那这节课一定是失败的。……