浅谈小学英语教学中如何提高学生的口语能力

陈慧

摘要：目前，在应试教育的影响下，一些小学学校的老师在英语教学过程中普遍忽视培养学生的英语口语能力，导致学生丧失了口语表述能力。针对存在的问题，教师应在课堂上尽力排除母语的干扰，创设英语口语环境，通过各种各样的途径激发学生的表达兴趣，不断地总结经验，使英语口语教学目标在探究中得到实现。

关键词：教师英语教学;学生口语能力;环境;兴趣

受应试教育的影响，有一些小学英语教师在教学实践中，常忽视了英语口语教学，把教学重心放在了语法、阅读和写作上，影响了学生英语口语能力的发展。在此种情况下，如何激发学生的学习兴趣，培养学生的口语表达能力，对教师来说是一项任重而道远的任务。在此，我浅谈一下培养小学生英语口语能力存在的问题和提高小学生英语口语能力的办法。

一、存在的问题和原因

1、应试教育的影响。现阶段的教育特别是农村的英语教育对英语口语的培养程度不够，小学英语试卷没有体现口语方面的试题。很多小学英语教师受应试教育的影响，一味地进行知识单词传授，讲语法，做练习。学生很少有讲的机会，也失去说的兴趣，导致小学英语教学成为“哑巴英语”。

2、英语语言环境氛围的缺乏。学习英语的过程中，语言环境成为阻碍学生学习的主要因素。在中国，英语不是第一语言，生活中用英语进行交际的人和机会都很少，学到的英语在实际生活中几乎没用过。……