浅议高中英语教学中的文化教学

吴瑞

摘要：文化教学融入到高中英语教学中，同步培养学生的跨文化交际能力，已经成为现代英语教学的重要目标之一。如何在高中的英语日常教育中融合文化教学，已经是新时代英语教师需要解决的问题。本文从实际教学工作中出发，浅谈在高中英语教学中的文化学。

关键词：高中英语教学;文化教学;教学方法

1高中英语教学中融合文化教学的原因

众所周知，世界上有多种的语言，每一种语言都离不开文化环境的滋养，英语教学本质上也是一种文化教学。新高中《英语课程标准》明确提出：“语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证”，并提出“文化意识”的教学目标。了解英语语言国家的文化，有助于我们理解英语，从而使用英语。

21世纪进入了全球化时代，全球化的趋势愈来愈明显，世界各个国家的文化精神和经济往来更加密切，经济、文化和政治的交往更为频繁，已经成为各个国家生活的不可缺少的一部分。但是，大环境下，为了顺利实现国家交往，我们除了要掌握基本的外语技能：听、说、读、写外，还要求我们对外国语言带来的文化背景有着深厚的了解。民族与民族之间的文化差异以及跨文化交流的障碍，已经是世界各民族面临的巨大问题，新时代英语教学模式的改革刻不容缓，应当完成从“中国式英语”到“新式英语”的转变，将文化教学融入到高中英语教学中，避免以后学生运用英语在日后日常交际中出现“重大失误”。……