初中语文教学中开展写作教学的策略

丁治荣

摘要：写作历来是语文教学的重点，初中阶段是学生学习语文的关键时期，也是提高学生写作水平的关键时期。因此，在教学过程中，教师应将有助于提高学生语文写作能力的方法和技巧与课堂教学相结合，从而达到提高学生写作能力的目的。

关键词：初中语文;写作教学;教学策略

伴随着现代教学的不断发展，人们越来越发现，要提高课堂教学的有效性，一方面需要师生双方共同努力，另一方面，教师在教学过程中应该运用一些有助于提高课堂教学有效性的方法，以获得更好的教学效果，因此，教师在教学过程中应把有助于提高学生语文写作能力的方法与技巧与课堂教学相结合，达到提高学生写作能力的目的。

一、写作教学开展的意义

首先加强学生词汇积累，拓展学生对词汇的掌握。词汇量是语文写作的基石，教师应积极做好学生词汇积累的工作，一方面应积极提高学生的词汇量、高频词汇、基本词汇的积累量，另一方面要做好相关词汇的教育工作，避免学生错误使用词汇、用词不当等情况出现。其次培养学生的阅读理解能力，尤其要提高语言、语感、语境的把握能力。教师应积极做好学生阅读能力的拓展，尤其应主动提高学生对语言、语境、语感的把握，提高学生在阅读过程中的准确性，可酌情引导学生进行普通话朗读教育，一方面提高学生对发音的准确性，另一方面加强学生对词汇的积累与理解，提高学生语文基础能力。……