中国现当代文学教学改革可行性探讨

田 颖

宣化科技职业学院

中国现当代文学教学改革是根据我国不断发展的经济而作出的重要举措，经济科技的快速发展为当今的学生身心发展带来焕然一新的生活学习体验。而教师应当充分调研当代学生的思想道德现状，结合现当代文学作品中的爱国情怀、奋斗精神来指引学生树立远大的理想、塑造健康的人格。因此文学改革的关键在于——如何让现当代文学作品在不同的时代背景中，重新焕发生机为当前的年轻人起到的德育、文化、品行的先锋指引作用。

一、中国现当代文学教学中存在的问题

1.学生对于现当代文学作品阅读较少，学生缺少浓厚的文学阅读兴趣。

由于当今高校的教育教学策略更加注重教师的文学研究成果，而忽视对学生的文学教学效果，致使大部分的教师忽视对学生的现当代文学核心素养的培养。同时由于学校对于文学课程的课时分配较少、教师的课程设计过于简单，导致学生的文学学习效果十分堪忧。另外机械式文学教学模式，让学生对于文学课程的兴趣大幅降低，长此以往学生对于经典的现当代文学作品阅读量屈指可数，最终将严重影响文学课堂教学效果。因此院校管理层应当及时转变传统的文学教学管理模式，以激发教师的改革动力。

2.现当代文学教学重理论轻阅读、重考试轻体会错误教学观念盛行。

文学理论性知识的固然不可或缺，但是在教学中加入过多的理论知识教学，很容易让课堂的教学内容中理论知识与阅读环节的时间比例失衡，这对于学生的文学学习而言十分危险。……