信息化教学在小学语文阅读教学中的实践

姚彩华

广东省肇庆市封开县江川学校

在现代信息化时代中，要求学生的德智体美劳要得到全面的发展，为国家培养出综合性的人才。随着信息时代的发展，越来越多的教育课程开始与信息技术相结合，使教学活动富有生机，学生更容易理解与学习，有利于培养学生的思维能力与创新能力。纵观农村小学语文课堂，每节课都面临着与信息技术的衔接，使信息技术课堂成为势不可挡的潮流趋势。在农村小学中高年级的语文课阅读堂教学中，教师可以利用信息技术的优势将教材内容制作成多彩多样的多媒体课件，使学生可以获得直观的感受，让学生能全身心的投入到阅读教学课堂中，体验学习的快乐。

一、利用信息技术激发学生阅读兴趣

阅读是小学语文教学的重要内容，在农村小学中高年级教学中，教师应充分的利用现代信息技术，结合小学生的身心特征，选择学生喜欢的图片、音乐等形式制作成教学课件，为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，从而激发小学生的学习兴趣与积极性。信息技术作为一种新型的教学形式出现在农村小学课堂中，为学生带来了新鲜感。中高年级的学生，思维能力、想象力等得到了一定的启发，所以，教师要利用信息技术将学生的思维、意识从传统教学模式的束缚中解放出来，从而培养学生的创造性思维。例如，在学习《开国大典》时，教师可以通过多媒体设备为学生播放开国大典……