高职院校通识教育背景下的普通话规范使用与推广
——以铜仁职院为例

周丽慧 魏宏钰 向旭东

铜仁职业技术学院

2020年是脱贫攻坚收官之年，推普助力脱贫攻坚主要“围绕两个层面，聚焦两个重点”。在教育领域，全面加强各级各类院校国家通用语言文字教育；在社会层面，加大国家通用语言文字的推广和普及。推广普通话，对维护国家统一和民族团结，对构建和谐语言生活以及促进经济、社会、文化发展具有重要作用。

一、贵州省普通话推广现状

在贵州省语言文字工作委员会的不懈努力下，截止2019年，已经举办了32期省级普通话测试员的培训测试，过关率达到80%以上。多年来，不断完善更新的《贵州省普通话测试专用教材》一直作为贵州省普通话推广使用的专用书籍，为广大院校师生、企事业单位、各行各业提供培训参考指南。

二、研究的方法、意义

1.研究方法。

通过问卷调查、普遍调查等方法，结合文献资料、教学平台，并借鉴其他院校普通话教学经验，分析高职院校普通话规范使用推广的价值和方式，结合本院师生的普通话使用现状进行综合分析。

2.研究意义。

（1）理论意义。本课题的研究有助于推动我院语言文字的相关工作，如“普通话进课堂”；有助于提升普通话推广传播影响力，增强职业教育软实力，形成规范使用普通话的常态，运用普通话交流来塑造良好的校园文化氛围。在“思政进课堂”的教育理念指导下，从自身做起，从日常办公、课堂教学等环境开始，自觉规范使用普通话进行语言沟通，带动同事、学生积极传播和弘扬中华语言文化。……