如何在校际间有效开展网络问诊即时教研

王用良 王海梅

武安市石洞中学

新课程改革不断深入的形势下，如何在校际间有效开展网络问诊即时教研、加强城乡教研、校际教研，成为推动教育改革发展的需要，是落实城乡统筹发展的重要手段，是全面提高学校教育教学质量的需要，是提高教师素质，促进教师专业发展的需要。

一、在校际间有效开展网络问诊即时教研的几点保障

1.明确活动目的。

加强校际间的合作交流；促进我校教研水平，提高教育教学质量；学习如何激发学生学习兴趣；学习观摩各学校教师的先进教学理念和方法；缩小校际教育差距，逐步实现教育均衡发展。

2.建立活动领导小组。

组长负责活动的接恰、外来人员的接待；副组长,负责活动的组织、安排教研活动的实施。安排成员具体负责教室布置、校园环境布置、学生文明礼仪、校园文化布置、教研活动报道和材料收集。

3.科学设计活动形式。

（1）安排各校优秀教师做示范课，至少提前两周做出学科上课时间计划表；

（2）活动期间邀请市区教研员参与，指导；

（3）交流互动。

4.明确活动要求和步骤。

全体教师必须参加。若有特殊情况向校长请假。全体教师须带好笔记本和听课本。听课和会议期间请将手机调为震动或关机。老师们注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

活动的一般步骤如下：

第一步：学科教研组长组织活动。

第二步：学科教研组长给各位教师发布网络教研发言任务，给学科教师群发布网络教研任务。……