蝴蝶效应在历史教学中的应用

胡小丽

重庆师范大学

“位于西北半球南部的南美洲亚马孙河流域热带雨林中，科学家们发现有一只蝴蝶偶尔振动翅膀，会带动千千万万只蝴蝶同时扇动翅膀，从而让美国德克萨斯州形成一场龙卷风。美国气象科学家洛伦兹把这一自然现象称为‘蝴蝶效应’”。[1]1963年12月，洛伦兹在华盛顿又再次重申蝴蝶效应，蝴蝶效应已纳入到科学家的研究领域。

中国古代有着许多“蝴蝶效应”的例子：“卑梁之畔，血流吴楚”；由吴卑梁、楚钟离两国小镇两名采桑女因桑叶之争从而引发吴楚大战，最终改变吴楚两国的政治形势；“司马炎之泪”，在生命即将走向尽头时，司马炎皇后杨艳提出--许白痴儿司马衷继位，司马炎知儿痴傻不堪，但耐不过皇后的请求最后“流涕许之”。司马炎死，白痴皇帝司马衷闪亮登场,自此司马氏祸起萧墙,边疆不稳,客观上导致了五胡趁机涌入,北方进入长达130多年的乱世纷争时期。[2]诸如此类以小见大、由细枝末节事务影响历史的事件还有很多，这些看似毫不起眼的历史表情,在发展过程中便悄悄打破原本固有的动态平衡,从而产生一系列连锁反应,到最后酿制成大事，构成丰富多彩的历史史实。

一个微小的事件，会对社会发展产生不可估量的影响。在西方曾流传一首民谣:“丢失一个钉子,坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马,伤了一位骑士；伤了一位骑士,输了一场战斗，亡了一个帝国”。[3]这是蝴蝶效应在政治方面以及军事方面的反应。……