浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用

罗 辉

兴业县蒲塘镇山奇小学

游戏化教学总体来说出现于学前教育较多，幼儿园的教育活动的开展大部分都是依赖于游戏，而作为小学教育来说，游戏化教学也是做好幼小衔接的基础，并且随着素质教育的不断发展，小学教学课堂更需要轻松愉悦的氛围，才能帮助现代科学教育发挥新的生命力，不仅培养学生自主学习的能力，教师将游戏化教学融入小学数学教学活动中也能增强数学对学生的吸引力。[1]通过小学数学教育活动的开展，将游戏化教学融入小学数学课堂，能够提高学生学习积极性，发展学生的成长性思维，促进儿童身心健康发展，营造一个和谐、自由的数学学习氛围。

一、游戏对于小学数学的重要意义

1.帮助学生构建正确的数学理念。

游戏化教学可以帮助学生构建正确的数学理念，在数学游戏中，有许多不同的思维方式和数学规则，可以帮助学生更好的理解数学，通过游戏潜移默化中构建起学生自己的数学学习理念，培养学生发挥创造性思维来解决数学问题，发展良好的数学思考习惯。例如小学数学在教算数问题时，以多种工具辅助算数，教师可以引导学生玩手指游戏辅助算数、也可以组织学生在学校捡拾小石子帮助算数、还可以教导学生利用心算游戏辅助等，用不同的数学方式得到正确的数学答案，帮助学生发展不一样的思维模式，将学生培养成为一个具有多方思维模式的、自主学习的数学理念。……