初中英语教学中学生自主学习能力培养的策略

李 莹

江西省鄱阳县莲湖乡第二中学

在初中英语教学中，加强对学生自主学习能力的培养，就可以有利于学生得到全面的发展，以及有利于提高初中英语教学质量。这是因为通过培养学生的自主学习能力，可以促进学生更加积极、主动参与到英语学习、探索当中，这不仅有利于激发学生的学习兴趣和能动性，同时也可以帮助学生找到学习英语的成就感。所以教师在初中英语教学中要重视对学生自主学习能力的培养。

一、培养学生自主学习能力的意义

自主学习是与传统接受学习相对应的一种学习方式。自主学习中，学生是学习的主体，对于学习的内容、学习的时间、学习的流程等均由学生自主做主，通过阅读、听讲、研究、实践等来促进学生个体得到持续提升与变化。传统接受学习中，教师更像是主体，而学生则是在被动状态下接收知识，这种教学模式过于僵硬、机械，所以学生大多较为反感、排斥，且被动接受学习不利于学生真正理解、掌握知识。[1]而自主学习作为一种现代化学习方式，相对于传统接受学习而言，则强调学生学习的主动性、自由性、探索性，这种学习模式更有利于激发学生的兴趣和积极性，且主动学习更有利于学生理解和掌握知识内容。在初中英语教学中，由于一直以来学生的学习状态都较为被动，所以形成了依赖于教师的习惯，学习任何知识都需要教师来进行传授，无法通过自己的思考与探究学习知识。……