互联网背景下中学数学教学模式的创新

张美玉

河北省深州市教研室

什么是“互联网+”？“互联网+”是用互联网平台，把各个行业和互联网融合。“互联网+教育”是一种新型的教育，学校也在精心打造数字智慧校园，为教师提供更好的信息化教室，比如，seewo一体机，多功能多元化的智慧教室.《数学课程标准》也指出：“教师要充分利用现代教育技术辅助教学，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”在条件设备齐全的情况下，推进课堂教学模式改革，使我们的备课、教学方式、学生学习方法得到有效的、全面的转变。

一、利用“互联网+教育”实现个性化教学自主备课

备课是教学的一个重要环节，传统教学的备课比较单一，在知识资料的收集上有局限，在“互联网+”的时代，教师可以方便地利用网络平台的网络资源，完成所有的教学准备工作，如教学助手提供的优质精品资源，应用信息化教学设计模板，多样式的导学案，建立自己的备课方式，在教学助手，上传自己的课件、教学设计、教学反思、作业等，我们可以将自己整理的资料在网络上共享，这样资源得以补给，长期积累下去，是一个非常完善的个人资源库。但是在资源共享的平台下，我们下载的资源课件不适合我们的教学风格，也不适合本班的学生的情况.在资源的利用上，要根据学生的实际情况、教师的特点，回归教学的本真，特别是数学教学内容的设计、修改，要结合传统教学，优化我们的教学过程，提高教学效率。……