剖析新时期小学教育中的副班主任

卜涛涛

内容摘要：小学班级的管理教育，离不开班主任、副班主任、以及科任教师等各方面的力量密切配合。统领着一个班的班主任，除了日常的教学工作外同时也兼顾着一个班的一切大小事务，工作繁多而辛劳，这时候一个“副班主任”的设立就显得极其重要。本文从不同侧面分析如何才能做好一个“副班主任”这一德育工作。

关键词：新时期 小学教育 副班主任

作为一名副班主任，除教学工作外，要积极主动参与班级管理。小学教育是一项系统工程，小学学生处于孩童期，只有班主任、副班主任、以及任课教师等各方面的力量密切配合、形成合力，才能在班级管理教育中收到教育的最佳效果。良好班风的树立，不是班主任一个人唱独角戏。一个班级在副班主任参与管理下，班级管理会变得更完美、更和谐。下面是我在当副班主任的一些心得体会，分析副班主任工作的重要性。

1 提升能力，齐心协力

1.1 提升能力。教师对事物敏锐的观察力、对教学知识精确的记忆力，会使学生赞叹不已;教师丰富的想象力，会使学生受到启迪;教师思维的深刻性、逻辑性、批判性、灵活性都会给学生留下难忘的印象，使之钦佩。

1.2 精准定位。副班主任是同一个班级的共同领头人，是我们的家——我们班级的班级合伙人，通过自己的专长，积极配合班主任搞好班级工作。以高度的责任心和使命感，做好与正班主任的有效合作，更好地完成班级的计划任务;积极主动参与班级管理，与班主任真诚相待，形成良好班风。……