小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养探究

白龙布

摘要：所谓的数学思维的能力就是通过抽象的思维，对事物的规律进行分析和研究的能力。尤其是在小学这一时期，教师就要加强学生思维逻辑能力的培养，为学生以后的发展埋下伏笔。而对于小学生来说，数学是有一定难度的学科，和其它的学科不一样，需要一定的逻辑思维能力，这就需要教师在数学的教学中，注意对学生逻辑思维的锻炼，帮助学生形成逻辑思维的思考模式。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;探究

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-39-317

引言

随着课改的不断深入，小学数学逻辑思维能力发挥的作用越来越大。所以，在小学数学教学的课堂上，教师要让学生从多个方面思考问题，锻炼学生的逻辑思维能力，让学生养成逻辑思维的习惯，学会用思维的逻辑性来分析问题，提高自己解题的效率，激发对数学学习的兴趣。

1.小学数学教学中培养学生逻辑思维的意义和培养的方法

由于小学生的年龄不大，正是处在智力和能力发展的时期，自身的思维逻辑能力有很强的可塑性。当然，这需要在教师的帮助下才可以完成，让学生可以通过数学的学习，慢慢养成良好的数学思维习惯，能够在思维的基础上进行创新。而对于小学生来说，自身的学习能力是很强的，接受新知识的能力也有很强的可塑性，这就需要教师在这方面要多花费时间和精力，摸索出符合学生特点的数学教学。在实际的数学教学中，教师要从简单到复杂地进行引导学习，具有一定的层次性。……