数学思维如何在小学数学教学中体现

马甜甜

摘要：提高学生数学思维能够更好地促进学生心理成长和智力发展，从而使学生的创造力和想象力得到提升，因此数学思维能力对学生而言，无论是学习教育还是日常生活都有着非常重要的意义，在小学数学教学中，针对学生的特性，从数学知识、思维的训练展开，结合实际情况提升小学生的数学思维，促进学生的全面发展。

关键词：数学思维;小学数学;体现

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-168

引言

数学知识通常具有一定的逻辑思维能力，因此对学生的逻辑思维能力有着较高的要求，但是小学生的逻辑思维能力较弱，所以数学老师在教学中，应该加强养成学生自主思考和学习问题的能力，将数学知识和思维活动联系在一起，采取有计划的培养学生数学思维能力，有利于推动学生的综合能力发展。

1.数学思维在小学数学教学中的重要性

1.1有利于提高学生的学习效率

由于深受传统教学理念的影响，大部分数学老师很容易忽略对学生数学思维能力的有效培养，因此经常采用死记硬背的方式让学生熟记相关理论知识[1]。传统的教学方式，不仅使学生难以对数学知识得到有效掌握，而且还会制约学生的学习发展，严重影响到数学教学质量。但是将数学思维融入到数学教学的过程中，可以促使学生积极参与到思考和探索的过程中，促使学生对所学的数学知识有更加透彻的了解，最终对提高学生的学习效率能够打下坚实的基础。……