小学语文作文教学中存在的问题及对策

邹亚卓

摘要：积极地强化小学语文作文教学，是提升学生写作能力、写作素养的重要渠道，而从目前的写作教学实施过程来看，写作教学中还存在众多的棘手问题和瓶颈环节，使得写作教学的质量和效益受到了一定程度的影响，自然不利于培养学生的写作综合素养。还需要小学语文教师积极地树立问题意识，全面地探索和研究如何解决写作实施过程中存在的各种问题，从而在问题分析和问题解决中全面地改进和优化写作教学的各个环节，促进写作质量的大幅度跃升。

关键词：小学语文;习作教学;问题;对策;探索

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-330

小学语文教师要进一步结合写作教学现状，积极地探索和研究高质量开展写作教学的对策和方法，并在具体的写作教学实践中进行总结和归纳，从而真正地提升写作教学的质量和效益，为每个小学生写作综合素养和写作综合能力的全面化培养奠定坚实的基础。

一、小学语文作文教学中存在的问题

其一，素材积累较少。写作是在一定的写作素材知识储备积累下进行和开展的，只有学生写作素材储备较为厚实，才能在后续的写作中想得出、说得出、写的好，而从目前的情况来看，学生的写作素材相对匮乏，使得写出的文章无血无肉。其二，忽视方法教授。写作是一项技巧性很强的活动，只有学生掌握了正确的写作方法、写作技巧，才能更好地把握写作的规律，而从目前的情况来看，教师在写作教学中忽视方法和技巧的教授，使得学生的写作水平一直徘徊不前。……