浅谈小学语文在新课改下的教学创新

张婉玲

摘要：伴随着新课改的深入有序推进，小学语文课堂上进行教育创新的呼声也越来越高，教师在引导学生进行高效率高质量学习的同时，应当对教学模式进行创新，促进学生学习兴趣的提升。在这种情况下，教师要想实现对学生的有效教育，提升学生的语文素养，就必須要进一步做好教学模式的创新，首先就是教学理念的创新，在此基础上为学生提供最符合学生实际需求的教学服务，学生的学习需求能够被满足，这是学校教育的基础任务，也是广大小学语文教师所始终追求的教育目标。

关键词：小学语文;新课改;教学创新;信息技术;师生互动;兴趣激发

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-285

新课程改革是促进教育体制改革与教学方式创新的重要推进力量，也是促进学生核心素养培养的关键性因素。在此过程中，出现了多种吸引学生学习兴趣，调动学生学习积极性的有效方法，可以在很大程度上促进学生学习效率的提升。生活化教学法实际就是将实际生活中的元素进行课堂引入，促进学生学习水平的有效提升，诸如此类还要信息技术下的多媒体教学、师生互动、小组合作等等。因此，教师应当从新型教学模式中找到突破口，促进教学创新的有效进行。

一、将信息技术引入课堂教学中

信息技术在实际运用中越来越广泛，其中包括小学语文课堂。教师若想实现教育创新，则必须对教学模式进行创新，最显著的特点就是对课前导入部分进行创新，用以促进学生学习积极性的有效调动。……