品德教育在幼儿园教育中的渗透

刘芳姜　梦瑶

摘要：品德教育也叫品质教育，就是在教育的过程中，通过对幼儿的个人与未来发展考虑进行培育的课程。其中所涉及的方面有智慧的启迪、良好习惯的培养、社会情感学、生活技能教育、卫生教育、暴力预防、批判性的思考、道德推理等，主要是以核心的品质培养，比如仁爱、厚德、勇气、正义、自由等良好品质的培养为教学研究方面进行教育活动开展。在幼儿园对幼儿进行品德教育是对幼儿人格的塑造，从小教育的重要性大于犯错后再进行教育，让幼儿可以做到先成人，后成才。

关键词：品德教育;幼儿园教育;渗透

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-363

引言

在教育体制不断改革的环境下，幼儿园的教育不断改进，对品德教育的要求，越来越高。品德作为幼儿的基础，是敦促幼儿健康发育的核心环节，因此，在幼儿阶段，进行德育教育非常的重要。

一、在幼儿园的教育中渗透品德教育的意义

当前，随着经济与生育政策的变革，越来越多的家庭都具备了为孩子提供优质生活条件的能力，将幼儿推上了“皇子”、“公主”的身份与地位。在过分宠溺过程中，即使幼儿因自身原因遇到生活问题时，家长也会出于“护犊子”意识，在主观思想上，失去理性的对待的判断意识，认为孩子没有错，这会对幼儿造成一定的品德干预，不利于幼儿发育成为具备优秀品质的孩子。所以，从幼儿园阶段，幼儿就要接受良好的教育，就需要教师对其行为进行纠正，帮助幼儿树立正确的意识与行为，促进幼儿的教育与发展，让幼儿的身心可以得到正確的教育理念与知识的洗礼。……