《社会主义从空想到科学的发展》对思想政治教育方法艺术的启示

周 璇，李智慧

《社会主义从空想到科学的发展》（以下简称《发展》）是马克思主义的经典著作之一，在马克思主义发展史上具有重要地位。作为科学社会主义的入门之作，《发展》以其启蒙性的内容和通俗化的语言受到了广大工人阶级的欢迎，自问世以来已经被翻译成法文、英文、德文、波兰文、西班牙文、意大利文、俄文、丹麦文、荷兰文、罗马尼亚文等数十种版本。《发展》在科学社会主义的宣传教育上收获了巨大成功，这在整个马克思主义发展史中都是值得我们关注和反思的现象，《发展》中体现出来的方法艺术对思想政治教育来说更是有着深刻的借鉴意义。

一、向善：把握适度的方法艺术

向善即坚持以人为本。马克思在1880年法文版前言中将恩格斯《发展》一书称为“科学社会主义的入门”①马克思恩格斯选集：第3卷［M］．北京：人民出版社，2012：743．，这就说明了《发展》一书并不是一部极为复杂高深的学术专著，而是适应各国政党理解科学社会主义需要的一本手册。

19世纪70年代，欧根·杜林打着“社会主义改革家”的旗号出现，假借所谓“革新科学”的口号，“不仅向德国公众提出一套详尽的社会主义理论，而且还提出一个改造社会的完备的实际计划”②马克思恩格斯选集：第3卷［M］．北京：人民出版社，2012：750．，并且集中对马克思展开了竭力的攻击，这使得刚刚合并的德国社会主义工人党内部出现了一批杜林主义的吹捧者和崇拜者，给党的思想路线造成了混乱和困扰，为了捍卫马……