小学体育教学中自信心培养的策略

吴秀

摘要：信心是人的重要精神支柱，是人们行动的内在动力。信心犹如催化剂，它能激发人的全部潜能，使人坚持不懈地开展工作，最终获得成功。建立信心有许多方法。运动是培养孩子自信心的一种有效方式。

关键词：小学体育;自信心培养

培养自信是学习和工作的动力。自信心的人敢于把自己展示给别人，表达自己的想法，他们会有更多的成功机会。体育课不仅要提高学生的身体素质、还要掌握体育知识，对学生个性发展，自信心的培养也不容忽视。在教学中可以从以下途径来培养自信心。

一、小学体育教学中自信心培养的策略

（一）善于因材施教，运用差异化教学策略

人人都是活着的独立个体，在培养自信教育中，教师应立足于实际，坚持“因材施教”的理念，对学生进行差异化教育，培养具有不同个性的学生。例如，在一节以短跑为主题的体育课上，教师把全班同学分成若干组，把不同性格类型的学生分成一组，通过小组合作的方式完成练习和比赛。但在学生实习过程中，教师也发现了一些问题、有些学生取得小成绩后常常得意。对这类学生，教师可采取直言不讳的教育方法，为他们设立较高的学习目标，让他们感受到挫败，从而激发他们的勇气。有的学生性格内向，在实现学习目标失败后，会出现抑郁、失落等消极情绪。对这类学生，教师可通过心理辅导方式给予鼓励和耐心指导，帮助他们掌握正确的冲刺技巧。大部分学生在教师的指导下，成功地实现了学习目标，获得了成功的喜悦。……