中职《畜禽疾病防治》高效教学策略探讨

谷月梅

摘要：《畜禽疾病防治》是畜牧专业课程体系的重要组成部分，理论与实践并重，与生产实际密切相关，但目前中职《畜禽疾病防治》教学在内容、方法、评价及条件等方面均存在一定的问题，严重影响教学效果，应从理论教学和实践教学两方面入手构建高效课堂。

关键词：畜禽疾病防治;教学策略;高效教学

《畜禽疾病防治》是畜牧专业课程之一，教学内容以畜牧生产中常见畜禽产科、外科、内科疾病和寄生虫、病毒、细菌等病原体所致传染病的症状表现及诊断方法、防治措施为主，不仅知识繁冗复杂，还涉及服务、管理和生产等多方面的专业技术操作，是对畜牧专业知识的综合应用，故《畜禽疾病防治》在畜牧专业课程体系中占有重要地位。畜禽疾病是制约畜禽养殖的重要因素，直接影响禽畜养殖业的经济效益。因此，明确常见病特点并保证其诊断、防治的及时性和有效性，对降低禽畜病死率，提高生产效率有重要意义。

1.中职《畜禽疾病防治》教学现状

教学内容方面，教材只重视基础知识的必要性和全面性，涵盖尽可能多的病种，而忽略了地方特色，造成面广但不细致，无法满足地域现实需求;没有对病例特点进行详细阐述，造成教学资源的浪费;畜禽疾病的流行特点和传染病种类的更新不及时，对混合传染病和SARS、H7N9病毒等近年来发生的畜禽传染病相关知识的阐述不多，没有与时俱进，无法适应时代发展的需要。教学方法方面，中……