小学英语单词互动教学模式探究

袁铭艺

摘要：单词是学习英语和用英语进行表达交流的基础，在小学时期的英语课程教学中，教师要在引导学生记住每个单词的字母组成顺序的基础上，使得学生能够将单词和具体所指物质联系在一起。互动教学作为一种新的教学模式，可以通过让学生主动参与到教学过程的方式来提高课堂教学质量，但想要在小学英语单词教学的过程中运用这一教学模式，教师还要就具体的教学方法进行一定的探索。

关键词：小学英语;单词教学;互动教学模式

前言：将互动模式应用在小学英语单词教学中，是从小学生实际学习能力出发提高英语单词教学质量的正确教学方法。小学阶段的学生还处在感性思维强于理性思维的阶段，互动教学模式能夠将刻板枯燥的字母组合转化为有趣的课堂学习内容，从而能够让学生更好地记忆和理解单词。本文将在对互动教学模式的意义进行阐述的基础上，提出将这一教学模式应用于小学英语单词教学的方法与策略。

一、传统小学英语课堂单词教学模式

单词是英语学习和用英语进行表达交流的基础，在小学时期的英语课程学习过程中，单词的背诵和理解程度是影响小学生英语学习水平的重要因素。在传统小学英语课堂的单词教学中教师所看重的是学生面对单词能够做到会读、会认、会拼写。并且常常通过教师领读、学生跟读，课下背诵，课上听写的方式展开单词教学。……