浅谈初中生物教学中如何培养学生核心素养

陈庆辉

摘要：在当前的现代化生物教学中，由于长期以来受到应试教育的限制，许多老师在教学的过程中较地重视对知识点的传递，而完全忽略了对学生核心素养的培训。随着我国新课程体制改革的深入推进和现代化素质教育的深入实施，初中生物课堂教师们都应当高度重视对学生学科核心素养的培训，优化其教学理念，改进其教学方法，培养学生合作讨论探究能力和自主学习能力，提升其生物课堂的教学质量。

关键词：初中生物;核心素养;生物教学;教学策略

引言

所谓的生物学科核心素养，通俗而言也就是指学生在开展各种科学技术知识的综合学习时所需要应该必须具备的各种能够适应学习要求的关键技术能力。例如准确地理解各种生物学相关基础知识的技巧;掌握基本的生物科学实验研究的技术能力;对事情进行独立批判思维的能力等。在实践教学的过程中，老师首先必须要做到的就是加强对自己核心素养的认识与学习;其次则是需要更多地注重探究式课堂教学模型的综合运用;最后，在实践教学的过程中还需要有效地结合课堂教学内容来进行现实生活情境的构造。唯有如此，教师们才会能够有效地提升自己的教学效率与课堂质量，并且能够帮助学生从课堂上获得更多核心素养。

1、初中生物学科核心素养概述

核心素养，主要是泛指初中生自己所应该具备的，能够满足其终身发展及经济社会进步所需的一种必备性品格和重要技术能力。……