现代化科学技术与小学美术深度融合分析

高秀明

摘要：新课改对学校的教育教学以及教师的教学活动产生了明显的影响，许多教师主动优化以及改革传统的课堂教学模式。现代信息技术能够为教师提供更多的改革依据以及机会，教师可以利用现代化科学技术，多方面引导学生、刺激学生的感官，灵活利用各种现代化的教学元素来调动学生的学习能动性，这些都有助于促进小学美术教学改革。对此，本文结合小学美术教学的现实条件，了解现代科学技术与该学科深度融合的相关策略及要求。

关键词：现代化;科学技术;小学美术;深度融合

引言

随着素质教育的全面落实，许多教师着眼于新的课程理念，通过对学科教学模式以及手段的有效改进，积极探索出一条全新的教学思路。在整合现代信息技术的过程之中提升课堂教学质量，刺激学生的感官，保障学生能够产生耳目一新的感觉。对于小学美术教学来说，教学难度相对偏高，但是对学生的个性化成长及发展有非常关键的影响。教师需要以培养学生良好的美术审美能力、鉴赏能力为依据，灵活利用现代化科学技术来指导学生，保障学生能够掌握适合自己的美术创作以及鉴赏技巧和要求。

一、现代化科学技术与小学美术深度融合的意义

对于小学美术来说，实践性和应用性比较明显，该学科主要以培养学生良好的创作能力、审美能力和审美素养为基础，逐步实现学生德智体美劳的全面发展。教师需要关注小学生的学习能动性，分析学生的学习经验以及个性化成长发展要求。……