探究互动式教学模式在小学数学教学中的应用

王真真

摘要：随着教学改革进程的不断推进，小学数学作为教学阶段教育的核心内容，教师应探寻创新型的教学模式，革新课堂结构，实现教学质量的全面提升。互动式教学模式在数学教学中的应用能够有效提升学生的学习兴趣和数学理解力，同时也为师生之间和生生之间的交流沟通搭建了桥梁，构建了更具互动性与灵活性的数学课堂，在提升小学数学教学实效性的同时，达到培养学生数学综合素养的目的。本文针对互动式教学模式在小学数学教学中的应用展开了以下研究。

关键词：小学数学;互动式教学;应用

新时期下的小学数学教学，教师应有目的、有计划地培养学生的数学综合学习能力，这对于他们今后的发展大有裨益。互动式教学模式的构建对于学生强化数学知识的理解具有积极作用，能够显著地提升课堂教学效益。在数学课堂上教师合理运用互动式教学模式，一方面有助于实现师生之间的对话，另一方面也更能够促使精准化教学的实现，更符合小学生的个性化发展需求，对于数学教学质量的提升有着极大的推动作用。

一、互动情境，彰显学生学习自主性

在小学数学教学中，教师需要构建相应的情境来营造互动式学习氛围，引导学生更快地投入到数学知识的探究活动中。在课堂开始之前，教师可以采用各种方式促使学生进入到学习的状态中，由于他们的性格本身就比较活跃、好动，因此教师可以多于学生互动，吸引他们的注意力，通过创建互动式课堂引导学生自主学习。……