关于高中语文写作教学之我见(1)

文能飞

摘要：伴随着新课程改革的深入推进与社会的发展，高中阶段的语文教学中越来越强调学生作文水平的提高。在素质教育的影响之下，学生核心素养的培养引起了人们的普遍重视。在这种前提下，学生的写作能力作为语文学习水平的集中表现，自然也被摆在了突出的位置。就当今教学中的现状而言，很多学生可以说是一提作文就头疼，其主要原因在于对写作文有畏难情绪，学生不愿意写作。所以学生写作能力的提高不仅有赖于教师作文教学水平的提高，更有赖于学生写作积极性的有效提升。因此，教师应当转变传统的写作教学理念，为学生打造高效的高中语文课堂，并且在此基础上，激发学生写作兴趣、提升学生写作积极性就显得尤为重要。

关键词：高中语文;写作教学;写作兴趣;教学情境;素材积累

在传统的写作教学模式越来越无法适应新时代的教学需求之下，创新性的教学理念与先进的教学模式应运而生。传统教学模式中只重讲解分析不重学生思维能力的培养、只重死记硬背不重实践运用，极大地影响了学生自主学习能力的发挥，也阻碍了学生创新性思维的培养，不利于学生写作能力的提升，也就不利于学生作文水平的提高。因此，教师应当顺应时代的发展，运用创新性的教学思维，将新型的教学模式运用到实际的高中写作教学中，通过激发学生的写作兴趣与写作积极性，让学生在逐步进行写作素材积累的同时，促进学生写作能力的逐步提升。……