初中语文教学中学生合作意识的培养

李咏

摘要：培养学生在课堂上的合作精神有利于高效课堂的打造。随着教育改革的进行，以往的教学模式已经不能满足教学课堂的需要，教师讲授课堂知识点，学生被动接受教师所讲授的内容，课堂效率和学生的课堂参与率都不是很高。而小组合作教学摒弃了以往教学的弊端，让学生真正参与到课堂中，进行小组合作、问题讨论，有利于学生发散思维的培养，让学生通过自己的思考从而给出问题的答案，而小组合作可以使学生在合作中相互帮助，既可以培养学生的合作能力，也可以使学生在合作中相互取长补短。

关键词：初中语文;合作意识;小组合作;小组讨论;交流经验

新颖的教学方式可以吸引学生的注意力，使学生参与到课堂中，小组合作教学就满足了这一特性。以往的教学中，教师为学生讲授知识，学上通常不能集中注意力听讲，更有甚者，学生在课堂的后半节课精神涣散、昏昏欲睡，更加难以达到教学目标，课堂效率往往会大大降低，就会形成一种恶性循环，所以小组合作教学的开展就变得极为重要。本文笔者结合自身多年教学经验，对初中语文教学中学生合作意识的培养做了一番探讨，希望能对广大教育工作者和学生起到一定的积极作用。

一、鼓励学生小组合作

一种新颖教学模式的开展如果想要得到学生的认可，教师在其中起到了非常重要的作用，教师应该在课堂上鼓励学生进行小组合作，积极主动给学生分小组，教师在提出问题的时候让学生针对提出的问题进行小组合作讨论。……