信息技术在小学体育教学中的应用研究

吴培瑞

摘要：随着新课程改革的贯彻落实，体育学科已经摆脱了边缘化的尴尬地位，成为了每一名小学生的必修课。小学体育教师要想让学生在自己的教学活动中获益匪浅，那他们就需要在教学时寻求信息技术的帮助。在提前预热、分解动作、渗透德育和促进交流方面，信息技术发挥着极为重要的作用，也使得教师的教学质量有所保证。在本文中，笔者结合自己的教学经验，就信息技术的应用展开了详细介绍。

关键词：体育教学;信息技术;有效应用

在促进学生的身心发展方面，体育学科发挥着不可替代的作用。因而作为体育教师，其必须要让自己的教学质量有所保证。那么教师具体该如何去做呢？他们此时就需要审视以往的教学过程，从中找到干扰教学的因素。在此基础上，教师就需要寻求有效的解决策略。在诸多干扰因素中，学生缺乏学习兴趣、动作标准度不足、与教师交流不足等都可以通过应用信息技术的方式来进行解决，小学体育教师必须要意识到这一点，并付诸实际行动。

一、利用信息技术，进行提前预热

小学体育教师的课堂教学时间是有限的，与其在课堂导入环节对学生的学习兴趣进行激发，教师不如在课前就采取措施，对学生进行提前预热，让学生期待即将到来的课堂教学活动。此时教师对信息技术的利用就是很有必要的，因为其集形声色于一体。小学体育教师可以结合教学内容进行视频的搜集和制作，并且传给学生，让学生做好充分的上课准备。……