初中音乐教学中存在的问题与改进策略研究

张智华

摘要：时代在进步，教育在发展，初中音乐课堂教学的作用越来越被重视，音乐教学的地位不断提高。从目前的教学现状来看，以往音乐教学模式中的弊端逐渐凸显出来，对学生的音乐学习造成了一定的负面影响。通过何种方式激发学生学习音乐的兴趣是目前所有一线音乐教师都需要思考的问题。本文主要结合初中音乐目前的教学实际，阐述了其中存在的問题及改进策略，希望此次研究能够发挥出应有的借鉴和参考价值。

关键词：初中音乐;教学问题;改进策略

1.初中音乐教学中存在的基本问题

1.1互动方式不合理

在提高教学质量及教学效率方面，良好的师生互动起到了非常积极的作用。一方面，一些音乐教师提出的问题之间缺乏联系性，学生在面对问题时，难以将问题与教学内容关联起来，无法达到促进学生音乐学习的目的;另一方面，一些音乐教师提出的问题与学生的认知能力不符，问题存在过于困难或者过于简单的情况，互动质量较差。

1.2理论教学过于单调

从目前影响初中音乐教学效率的因素种类来看，理论教学过于单调是其最显著的一个原因。由于深受传统应试教育思想的影响，很多教师都会采用灌输式的方式，将理论知识传授给学生，致使学生的学习状态完全趋于被动。理论知识教学如果过于单调的话，那么整节课堂的教学氛围将是压抑的、枯燥的，如同一潭死水一般，此种教学氛围对于学生音乐兴趣的激发和培养是非常困难的。……