张雪
摘要:在小学语文的教育教学过程中,音乐,是必不可少的一门课程。对于小学生来说,他们不仅要学习理论知识,同时也要有发现美的眼睛,在音乐学习的过程中可以让学生体会到音乐的魅力,进一步提升学生的综合能力和对美的审美,让学生逐步爱上音乐,本文就是针对音乐教学中的互动教学法展开分析,希望能给大家带来启示。
关键词:互动式教学法;小学音乐;运用
目前在小学音乐的课堂中,上课的方式一般都是老师播放音乐让学生听,或者是老师唱带领学生唱,但是这样的教育教学方式也显得过于死板,很多学生对于音乐的学习兴趣不高这就会导致音乐的教育教学课堂效率不高,针对这种情况,小学音乐老师应该转变教育教学方法,提升学生对于音乐学习的兴趣让学生真正的喜欢上音乐,爱上音乐。
一、创设音乐情境,提升学生积极性
对于学生来說,兴趣就是最好的老师,如果学生对这门课程感兴趣,那么他们就会更愿意学习这门课程,课上的注意力会更加集中,对于这节课的吸收也会非常快。现在信息技术十分发达,多媒体技术也逐步运用于课堂之中,在这种情况下,音乐老师在上课时也可以使用多媒体技术改变自己的教育教学方法,逐步培养学生的音乐学习积极性,让学生真正的喜欢相关的情境,让学生们融入其中,更好地学习音乐知识。
例如在教育教学“茉莉花”这节课程时,我在教育教学……