浅谈开展课外活动的体会

2021-11-14 23:24:56张琼
科教创新与实践 2021年35期
关键词:因材施教学习兴趣

张琼

摘要:课外教育活动是学校根据学生的培养目标和全面发展教育的要求,在学科教学以外组织学生进行的多种多样教育活动.它是有目的,有计划,有组织开展的教育实践活动.如文体活动,科技,艺术活动,园艺活动等. 大力开展课外活动,是实施素质教育的重要手段之一.它不仅使学生乐在其中,做在其中,创造在其中,发展在其中,而且有助于推动教育改革,建立起课内,课外相通的教育体系,把传统的"封闭式"的教育引向"开放式"教育,使学生从繁重的课堂学习负担中解放出来,得到全面发展,成为开拓型,创造型人才。

关键词:课外活动;学习兴趣;因材施教;丰富生活;陶冶情趣

小学教学通常是以课堂教学为主,在小学阶段开展课外活动,对小学生的全面发展起着更重要的作用,新课程的核心理念:“一切为了每一位孩子的发展,”开展课外活动关注的是每一位学生的情绪生活和情感体验,他冲破了时空的局限,活动的范围广泛、内容丰富多彩、活动形式灵活多样,对学生的道德生活和人格培养存在着重要意义。

一、开展课外活动有利于提高学生学习的兴趣及发挥特长和发展个性

学习兴趣是一个人对学习的一种认真倾向,也是对学习的一种情绪反应,表现为对学习的向往、热情和专心致志。学习兴趣不是天生的,它是在后天的环境和教育的影响下形成的,课外活动过程是在教师的指导下由学生自由选择,自愿参加的一种教育活动,将有助于提高学生的学习兴趣,活动中学生根据自己的兴趣爱好、特长、个性,广泛选择活动的内容及其方式,既能满足个人的精神需要又能促进他们在活动中发挥自身的特长和完善自身的个性。……

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