高中地理教学的问题与对策探究

章剑龙

摘要：随着新课程教学改革的目标不断深入进行，高中地理教学也面临着改革的重任，如何有效提升高中地理教学的质量和水平，培养学生地理核心素养成为教师教学工作的重中之重。通过积极采取科学的教学措施，能够恰当好处的解决当前存在的诸多问题，对高中地理教学具有非常大的促进作用。本文通过对高中地理教学中存在的问题进行分析，提出高中地理教学的对策，希望为相关人士提供借鉴和参考。

关键词：高中地理;教学;问题;对策

引言

随着现代教学技术的高速发展，给与高中地理教学更多的选择，积极运用现代教学技术是高中地理教学的关键。高中生的特点是对外部事物容易好奇且好动，现代教学技术恰到好处的解决了这个问题，它可以为学生展现丰富的外部世界，满足学生的探究欲和求知心，使学生涨见识，对地理的学习就会有更大的兴趣，同时有效提高了学生的学习效率，对于开展地理教学模式的改革具有积极的促进作用。

一、高中地理教学中存在的问题分析

1.重视程度不够

目前高中地理教学还停留在比较肤浅的表面，没有真正做到充分利用现代教育手段加强高中地理教学，对于高中地理教学的提升没有起到应有的作用，一方面是由于学校和教师对于现代教学模式的改革重视程度不够，没有从根本上认识到教学改革的发展趋势。另一方面由于教师对于现代教育手段的理论和操作还不够熟练，不能够充分利用现代教育手段进行高效的课堂教学。……