指向学生家国情怀的初中历史教学实践探索

杨刚

摘要：在当下，中学生综合素质教育逐渐成为中学教育中关注的重点。在进行中学生的综合教育时，应充分的考虑到历史教学的作用，对学生的思想加以完善和补充，教师在进行初中历史的教学时，应紧跟历史重点，突出历史的影响和思想意义。在进行初中历史教学的同时，使学生树立家国情怀拥有正确的家国情怀意识和爱国情感。

关键词：家国情怀;初中历史教学;实践探索

在初中历史课堂中，初中历史涵盖的方面有古代史和近代史。在中华民族的古代史与现代史之中有着各种各样的历史人物和历史事件。通过这些历史经验和意义，教师在进行教学时，应充分的发挥。历史教学的特色。使学生在进行学习时拥有强烈的家国情怀和民族情感，树立正确的认识与观念。本文就家国情怀与初中历史教学之间的关系和如何进行初中历史教学中家国情怀的培养提出了看法。

一、家国情怀与初中历史教学的关系

1.1家国情怀是学习历史的必备要素

在初中历史教学中，初中历史学习过程中学生应具有正确的价值观念，才能正确的看待历史事件和历史人物。学生在进行历史内容的学习时，会由于个人情感问题，对历史事件及人物产生或多或少的偏差。这样就会导致教师的教学效果分散，学生学习能力并不强。在进行初中历史考试时学生也不能正确的看待考试问题和题目。对于提高初中历史教学和学生的知识拓展能力都是有阻碍的。……