能力培养为本位的汽车机械基础课程教学方法改革探讨

2021-11-14 10:09:54李冬梅
科教创新与实践 2021年37期
关键词:课程教学能力培养

李冬梅

摘要:本文对汽车机械基础课程教学方法改革进行探讨,结合实际提出了相应的教学策略,以期提高课程教学效果,为社会培养专业的汽车人才。这不仅有助于提高学校的教学实力,还能为学生以后的发展奠定基础,有助于教学方法改革的有序进行,对其他研究人员也有一定的参考作用。

关键词:能力培养;汽车机械;课程教学

引言

在汽车专业的教学中,汽车机械基础课程具有较高的重要性,需要学校领导及教师加以重视。但从实际的教学效果来看,存在教学内容与实际情况不符的问题。为此,教师需要对现有的教学方案进行改革,使课程教学与学生的性格特点相契合,为教学质量的提高奠定基础。只有这样,学校的人才培养效果才能得到提升,学生以后的发展也能得到保障。

一、转变教师的教学观念

首先,教师需要从主观上改变自身对课程教学的认识,消除传统教学理念造成的影响。在实际的授课过程中,教师应当明确,课程教学的实质在于使学生主动进行知识学习的,并提高其对知识的运用能力。为此,教师需要坚持以学生的能力培养为主要的教学内容,并根据教学大纲及市场人才需求等,对课程知识点进行筛选、重组,从而培养出符合市场需要的专业人才。同时,教师还需加强学生在课堂上的主体地位,使其主动进行学习,并能在教师的指导下养成终身学习的理念。由此,学生的未来发展得到保障。

其次,将原本封闭的课堂教学转变为开放性教学。……

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