关于小学音乐欣赏教学中声势律动的运用策略研究

万佳

【摘要】音乐这门课程是小学教育中必不可少的一门艺术性学科，作为新时期下的小学音乐教师来说我们必须要借助多元化的教学手段将课堂教学质量与效率不断提升上去，并在传授学生音乐知识的过程中注重培养学生的音乐素养和艺术素养。将声势律动有效地运用进小学音乐欣赏课堂教学活动之中，不但能够培养学生对音乐的感受能力和感悟能力，同时还能够使学生深入体会音乐的内涵与本质。本文围绕声势律动的教学模式与大家共同探讨如何将声势律动有效地运用进小学音乐欣赏教学活动之中，从而将小学音乐课堂教学质量与效率不断提升上去。

【关键词】小学音乐教学;声势律动;运用

音乐是小学教育体系中非常重要的组成部分，借助音乐不但能够培养学生的鉴赏能力和审美能力，同时还这有助于提升学生的音乐素养，从而使学生从小就能够形成良好的艺术素养。在素质教育背景下，我们应该将声势律动的作用和优势在小学音乐欣赏教学中充分发挥出来，从而刺激学生的多种感官，促使学生在这样的氛围下体会音乐的魅力和乐趣。另外，声势律动在小学音乐欣赏教学中的运用为学生带来了全新的体验，有助于吸引学生学习的注意力，激发学生学习的兴趣，从而使学生带着饱满的热情积极主动地参与进音乐课堂教学活动之中，以此丰富学生的内心精神世界。[1]

一、激发学生的……