小学数学中小组合作学习教学方法应用的实践分析

朱乃俊

【摘要】在进一步提倡素质教育的今天，小学数学教学中，教师需要合理的利用教学方法的创新来提高学生的数学学习能力。在教学方法的创新时，教师可以使用小组合作学习教学的方式对学生进行数学知识教学，以此来提高学生对于数学知识的理解与运用能力。小学阶段的数学教学不仅需要教师激发学生的学习兴趣，更要让学生在小组合作学习中学会团队合作，增强合作意识。为此，小学数学教师需要积极的转变教学观念，运用小组合作学习的方式，进一步的激发学生的学习潜能，提升课堂教学的效果。

【关键词】小学数学;小组合作学习;问题分析;应用实践策略

引言：

小学阶段的数学教学，不仅是为了让学生掌握基础数学知识，也是为了培养学生的思维与逻辑，让学生可以把学习到的数学知识合理的应用在实际生活之中。小组合作学习教学既能让學生在合作中提升个人的学习能力，又能让学生意识到合作对于学习的好处，这样的教学方式能锻炼学生的表达能力，也能提升学生的思维，让学生了解自己在小组中的准确位置，发挥学生的潜力作用。小组合作学习，可以提高小学数学教学的质量与效率，更能让学生在学习数学基础知识的同时，提高综合能力，为将来的数学学习奠定基础。

一、小学数学教学中小组合作学习教学存在的实际问题分析

（一）教师指导不够

在过去传统的小学数学教学过程中……