舞蹈律动在初中音乐教学中的运用及效果的探讨

陈城

【摘要】 在我国新课改不断向前推进过程中，学校对学生开展的素质教育已经得到广泛发展。在双减政策的要求之下，初中阶段的音乐教学也日益得到学校及教师的重视，以不断促进学生的综合素质能够得到提升。舞蹈律动在初中音乐教学中的应用有效促进学生音乐素养的全面提升。本文就舞蹈律动在初中音乐课堂中的应用进行探究，同时，对舞蹈律动在初中音乐课堂的重要作用及应用效果进行分析。

【关键词】舞蹈律动;初中;音乐教学

前言：

舞蹈律动作为充满节奏感的一种艺术表现形式，是初中音乐教学中的重要内容，在音乐教师开展课堂教学活动中发挥着重要的辅助作用。教师在教学中引导学生通过舞蹈律动使肢体能力得到了有效的协调，并且促进了音乐教学质量的不断提升。同时，也使学生音乐素养得到进一步增强。初中音乐教师对舞蹈律动在音乐教学中的应用作用及效果进行探究是很有必要的，根据初中学生发展特点采取相应舞蹈律动的教学模式，对于我国初中音乐课程的进一步创新及改革具有很好的推动作用。

一、初中音乐教学中舞蹈律动应用作用及效果

1.舞蹈律动有利于提升学生想象力

舞蹈律动应用在音乐课堂教学中，对于初中生想象力的丰富具有很大的促进作用。教师在音乐课堂的教学当中对学生韵律、节奏及创作等能力的训练使学生的音乐思维力也得到相应提升，同时，也使其想象力和创造力不断增加。……